RESTE CALME !

MARS  2018

ÉDITION / rédaction

Édition traitant du Trouble de déficit de l’Attention avec Hyperactivité  infantile. La mise en page est construite de façon à engendrer chez le lecteur une manipulation du livre (verticale, horizontale). Ceci instaure des pauses dans la lecture tout en positionnant le lecteur comme actif sans pour autant altérer la compréhension du texte.

 

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